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Une brochure fixant le règlement des études est consultable au Conservatoire et peut vous être remise ou adressée à tout moment.
Le déroulement des études de chaque élève est organisé en cycles et s’appuie sur le schéma d’orientation pédagogique du Ministère de la Culture. Chaque cycle possède une cohérence qui lui est propre. Les cycles composent les grandes étapes de la formation des élèves ; ils se définissent par des objectifs. Ceux-ci s’expriment en termes de compétences, de comportements et de capacités dans la pratique individuelle comme dans les exercices collectifs.
L'éveil corporel et chorégraphique consiste en un cours collectif d'initiation et de sensibilisation à la danse. Il est ouvert aux enfants de 6 ans et dure généralement une année scolaire.
L’atelier « découverte instrumentale » consiste en un cours collectif basé sur un apprentissage musical "par transmission orale" est ouvert aux élèves de 6 ans (entrée en CP). La durée est fixée à un an, à raison de 45 minutes hebdomadaires,le mercredi de 14h à 14h45. Il est disponible en fonction des places restantes dans les classes instrumentales.
A la fin de l'année d'éveil, le ou les professeurs, en accord avec la Direction du Conservatoire, à la suite d'une évaluation, se prononcent sur l'entrée dans le premier cycle du Conservatoire. Les élèves jugés aptes sont prioritaires par rapport aux candidats extérieurs.
Il peut constituer les premiers pas d’études longues, mais aussi une fin en soi, le temps pour un élève d’une expérience brève, mais déterminante dans son approche d’une pratique artistique. Ses objectifs s’organisent autour de la structuration des perceptions auditives et corporelles et de leur relation au champs des connaissances, de la naissance des comportements des réflexes fondamentaux, de l’amour d’un savoir-faire dans le domaine vocal, instrumental ou chorégraphique.
Il peut être lui aussi considéré comme une étape ou un aboutissement dans le cadre des études. Cette deuxième phase s’inscrit dans le prolongement du premier cycle et permet d’approfondir, de développer, d’affiner et de consolider les démarches amorcées précédemment.
Il est réservé pour sa part à un enseignement spécialisé destiné soit à des amateurs soit à de futurs professionnels. A ce titre la première année effectuée dans le cycle est appelée « année d’orientation ». A son issue, prennent place deux cursus différents :
Un parcours individualisé est également proposé aux élèves lycéens, ayant achevé leur cycle II, sur avis du professeur et du directeur.
Dans le cadre d’un partenariat engagé depuis plusieurs années avec l’Université de Champagne-Ardenne et plus particulièrement son Département de Musicologie, un parcours « instrumentiste » permet aux rémois, champardenais et tout autre élève français ou étranger, d’intégrer un 1er Cycle d’enseignement supérieur d’une durée de 3 ans, constituant ainsi la première étape du LMD (Licence/Master/Doctorat). Le DEM et le baccalauréat en étant les pré-requis à son entrée.
Consulter la plaquette licence instrumentiste.
Pour tout renseignement, contactez le service scolarité au 03 26 86 77 07 ou par email.